Maria Szoska
Absolwentka gdańskiej polonistyki. Po studiach pracowała jako redaktorka i nauczycielka języka polskiego. Obecnie nauczycielka dyplomowana, egzaminatorka OKE oraz adiunkt w Katedrze Polonistyki Stosowanej. W maju 2018 roku obroniła z wyróżnieniem pracę doktorską poświęconą znaczeniu filmu w edukacji polonistycznej. Wkrótce nakładem wydawnictwa UG ukaże się jej książka „Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja”.
Szczególnie interesuje się wykorzystaniem tekstów audiowizualnych w dydaktyce literacko-kulturowej, edukacją filmową/medialną i zależnością pomiędzy interpretacją a przyjętą strategią badawczą.
Pasje nie całkiem naukowe to reportaże i podróże (zarówno te realne, jak i filmowe).
Wybrane artykuły:
Projekty badawcze: