Seminaria magisterskie

(1)

dr hab. Ewa Badyda

pok. 3.49

Seminarium będzie poświęcone zagadnieniom współczesnego języka polskiego, zapraszam na nie osoby, które ciekawią rozmaite zagadnienia standardowej odmiany polszczyzny, dające się badać w różnych aspektach w ujęciu synchronicznym. Przykładowe obszary, na których się będzie można w badaniach skoncentrować, to:

- leksyka języka ogólnego i jego odmian środowiskowych,

- semantyka tekstu artystycznego,

- język polski jako obcy,

- zjawiska komunikacyjne w dyskursie publicznym,

- agresja werbalna,

- nazwy własne,

- reklama, mechanizmy perswazji i manipulacji językowej,

- polszczyzna Internetu,

- poprawność językowa.

Zachęcam także do eksplorowania innych obszarów badawczych i zgłaszania własnych tematów – ich rozważanie w ramach pracy magisterskiej będzie możliwe, o ile na pomoc w realizacji sygnalizowanego zamierzenia pozwolą mi własne kompetencje.

(2)

dr hab. Magdalena Kreft-Świetlik

pok. 3.13

Seminarium magisterskie (pół grupy)

Proponowana tematyka obejmuje edytorstwo tekstów XIX w. oraz prozę narracyjną XIX w.

1. Edycja (także edycja krytyczna) dziewiętnastowiecznych tekstów autorów już zapomnianych i dzieł dawno niewznawianych. Autor i tytuł do wyboru przez studenta.
2. Autorzy i dzieła zapomniane, czyli z dziejów polskiej prozy narracyjnej XIX w. Proza krajowa okresu międzypowstaniowego (lub późniejszego), jej gatunki, tematy i zapoznani przedstawiciele. Gatunki, np. polska powieść tajemnic, powieść biedermeierowska, szkice, obrazki i ramoty, szkice fizjologiczne. Autorzy, np. Władysław Ludwik Anczyc, Józef Symeon Bogucki, Ignacy Chodźko, Deotyma [Jadwiga Łuszczewska], Józef Dzierzkowski, Józef Korzeniowski, Paulina Krakowowa, Józef Ignacy Kraszewski, Aleksander Niewiarowski, Ludwik Sztyrmer, Wacław Szymanowski, Paulina Wilkońska, August Wilkoński, Włodzimierz Wolski, Julia Woykowska, Kazimierz Władysław Wóycicki i in.

Przykłady tematów  (pomysły do samodzielnego rozwinięcia):

• Portrety przestępców i złoczyńców w polskiej powieści tajemnic okresu międzypowstaniowego.
• Fizjonomika na usługach literatury, czyli o portretach bohaterów prozy XIX w. (w wybranych utworach).
• Bohaterowie dziewiętnastowiecznego „flamandzkiego malowania”.
• Przekupki, handlarze, kupcowe i domokrążcy… – portrety sprzedawców i sprzedawczyń w prozie polskiej XIX w.
• Obrazy małych miasteczek w wybranych utworach prozatorskich XIX w.
• Między romansem a powieścią społeczną. Proza wybranego pisarza (np. J. Dzierzkowskiego, J. Korzeniowskiego, W. Wolskiego, J.S. Boguckiego).
• Domowe szczęście i rodzina w wybranych utworach biedermeierowskich J. Korzeniowskiego. Koncepcja etyczna i ideowo-estetyczna.
• Proza J.I. Kraszewskiego wobec modelu powieści tajemnic (na przykładzie wybranych powieści).
• Niepozorność i ważność codzienności w wybranych powieściach współczesnych Józefa I. Kraszewskiego.
• Dziewiętnastowieczne science-fiction. Zwierciadlana zagadka Deotymy i in. wybrane utwory.
• Pisarstwo Pauliny Krakowowej wobec paradygmatu epoki.

(3)

prof. dr hab. Grażyna Tomaszewska

pokój 3.44

Propozycje na seminarium magisterskie (I MSU) 2024:

1. Tematy dotyczące poezji/ twórczości Adama Mickiewicza, Czesława Miłosza, Wisławy Szymborskiej.
2. Tematy związane z korespondencją sztuk: literatura w związku z filmem, z malarstwem, z innymi tekstami kultury
3. Sztuka interpretacji różnych tekstów kultury
4. Dydaktyka literatury i problemy związane z edukacją polonistyczną.

(4)

Prof. dr hab. Aleksandra Ubertowska, Instytut Filologii Polskiej UG, Zakład Historii Literatury Polskiej.

czwartki, 9.45-11.15, gab. 3.15

Zapraszam do udziału w seminarium magisterskim z zakresu polskiej literatury współczesnej (1939-2022), którego problematyka będzie oscylowała wokół trzech obszarów tematycznych: 1/ postpamięci i teorii traumy, 2/ kobiecego doświadczenia historii, 3/ ekokrytyki.

Istnieje możliwość zgłoszenia autorskiego tematu pracy, w porozumieniu z prowadzącą.

I. PAMIĘĆ, POSTPAMIĘĆ, TEORIA TRAUMY, NARRACJE TRAUMATYCZNE W LITERATURZE.

1. Narracje postttraumatyczne w polskiej prozie współczesnej (Magdalena Tulli, Sylwia Chutnik).
2. Trauma jako zasada strukturyzująca tekst „Czarnych sezonów” Michała Głowińskiego.
3. Trauma (niedoszłego) macierzyństwa w „Obsoletkach” Justyny Bargielskiej.
4. Rekonstrukcja przestrzeni „niemieckiego Gdańska” w polskiej prozie współczesnej.
5. Wojna i Zagłada z perspektywy dziecka w prozie wspomnieniowej Michała Głowińskiego.
6. Maria Orwid jako badaczka traumy i „podmiot traumatyczny” (ofiara historycznej traumy).
7. Postpamięć getta w „Umschlagplatz” Jarosława M. Rymkiewicza i „Fabryce muchołapek” Andrzeja Barta.
8. Popkulturowe inspiracje we współczesnej literaturze i sztuce  o Holokauście („Noc żywych Żydów” Igora Ostachowicza i „Lego.Obóz koncentracyjny” Zbigniewa Libery).
9. Poetyka hauntologiczna („widmowa”) w prozie Piotra Szewca.
10. Semantyka widm w polskiej literaturze współczesnej ( na wybranych przykładach).
11. Funkcje widmowych przestrzeni i postaci w prozie Włodzimierza Odojewskiego.

II. HERSTORIE. KOBIECE DOŚWIADCZENIE HISTORII.

1. Obraz łagru  i opis doświadczenia obozowego w książce Barbary Skargi „Po wyzwoleniu (1944-1956)”.
2. „Kobiece” i „męskie” doświadczanie historii (analiza porównawcza „Wariacji pocztowych” Kazimierza Brandysa i „Utworu o Matce i Ojczyźnie” Bożeny Keff).
3. Rekonstrukcja „matczynej historii” w „Rodzinnej historii lęku” Agaty Tuszyńskiej.
4. Kobiece bohaterki Doroty Masłowskiej wobec historii („Wojna polsko-ruska pod flagą biało-czerwoną”, „Między nami dobrze jest”)..
5. Postmemorialne narracje o Zagładzie w prozie Ewy Kuryluk.

III. EKOKRYTYKA, HUMANISTYKA ŚRODOWISKOWA, NOWE FILOZOFIE NATURY.

1. Podmioty nie-ludzkie w poezji Wisławy Szymborskiej.
2. Filozofia Natury/natury w twórczości Witolda Gombrowicza.
3. Proza Olgi Tokarczuk: próba lektury ekofeministycznej.
4. Problematyka i topika „zagłady gatunków” w polskiej poezji współczesnej.
5. Sycylia jako ekosystem („Książka o Sycylii” Jarosława Iwaszkiewicza, „Podróż na Sycylię, czyli Koniec świata” Ewy i Andrzeja Banachów).
6. Ptaki i zwierzęta Czesława Miłosza.