Seminaria licencjackie

dr Bartosz Dąbrowski

Katedra Historii Literatury IFP

profil seminarium: literaturoznawcze, pokój 3.7

Seminarium licencjackie chciałby poświęcić tematom z zakresu literatury polskiej XX i XXI wieku. Za ciekawe do opracowania uważam zwłaszcza różnorodne zjawiska prozy najnowszej, które dają się opisać przy pomocy metodologii, wykorzystujących perspektywę postsekularną,  problematykę postpamięci, widmokrytykę i teorię traumy oraz badania z zakresu gender studies, krytyki feministycznej i queer theory. Poniżej podaję kilka przykładowych tematów z każdego działu.  (Pełna lista tematów na seminarium. Dopuszczam tematy własne).

Krytyka postsekularna i widmoontologia

• „Żałoba, która nadchodzi - Bóg, który się zbliża.” Problematyka postsekularna Opowiadań bizarnych Olgi Tokarczuk.
• Ekofeminizm i ekoteologia. Od Prowadź swój pług… po Opowiadania bizarne Olgi Tokarczuk.
• Tranzycje. Boginiczna metafizyka Olgi Tokarczuk. Od Prawieku… po Annę In w grobowcach świata.
• Herezja i utopia. Podróż ludzi Księgi Olgi Tokarczuk w perspektywie postsekularnej.
• Srebrzysko. Gnostyckie reinterpretacje Stefana Chwina.
• Chrystologia i dystopia. Panna Ferbelin (2011) Stefana Chwina jako powieść o drugim przyjściu, końcu i impasie polityki.
• Obraz i trauma wcielenia. Ostatnia wieczerza Pawła Huellego.
• Widmoontologie i zjawy w Zapiskach bez daty (1970) Juliana Przybosia.
• Wstydliwe widmo. Praca żałoby w Zapiskach dla zjawy (2004) Jerzego Stempowskiego.
• Notatnik z Altengrabow (2002) Konstantego I. Gałczyńskiego wobec tradycji ćwiczeń duchowych i autobiograii duchowej.

Postpamięć, studia nad traumą i proza po 1989 roku

• Postpamięć, wielogłosowość, niewspółobecność. Poemat postmemorialny Bożeny Umińskiej Keff (Utwór o Matce i Ojczyźnie).
• Motyw dybuka w powieści postmemorialnej Andrzej Bart Dybuk mniemany (2021).
• Materialność żałoby, fantazje postpamięci. Agata Tuszyńska Czarna torebka (2023).
• Przesłony traumy. Przeszłość, obraz i miejsce w Drożdżowni Jakuba Kornhausera.
• Postmemorialne polifonie Mikołaja Grynberga

Gender studies, krytyka feministyczna i queer theory

• Retoryka spontaniczności w prozie Doroty Kotas
• Homospołeczne continuum. Martyna Bunda Podwilcze (2023), Olga Górska Nie wszyscy pójdziemy do raju (2023), Małgorzaty Lebda Łakome (2023)
• Sarmackość jako camp w prozie Michała Witkowskiego.
• Homoseksualne liryki Jacka Dehnela
• Seksualność jako żałoba. Poezja Eugeniusza Tkaczyszyna Dyckiego.

prof. dr hab. Edward Jakiel

1. Biblia w literaturze polskiej (wybrane zagadnienia, kreacje postaci, motywy, parafrazy literackie, przygotowanie opracowań krytycznych utworów, itd.).
2. Historia literatury Młodej Polski (obok wybranych wątków w spuściźnie wybitnych autorów także twórczość pisarzy mało znanych, dzieł zapomnianych, czasopiśmiennictwo przełomu XIX/XX w.,)
3. Problematyka religijna, liturgia w literaturze, religijna literatura użytkowa XIX-XXI w.

dr Beata Jędrzejczak

Język i komunikacja w mediach (językoznawstwo)

Seminarium będzie poświęcone językowo-komunikacyjnym zjawiskom i procesom mającym miejsce w zmediatyzowanej kulturze współczesnej, w tym w popkulturze.

We współczesnym świecie, który Zygmunt Bauman określił jako płynny, stale dokonują się zmiany w mediach. Dynamiczny rozwój radia, telewizji i internetu zmienił i zrewolucjonizował społeczeństwo, kulturę, komunikację, język, zachowania i zwyczaje językowo-komunikacyjne. Przede wszystkim przekształciły się dotychczasowe modele komunikacji w wymiarze społecznym (przeorganizował się tradycyjny układ nadawczo‑odbiorczy, a przekaz zastąpiła interakcja) i wykształciła się nowa odmiana językowa nazywana medialną.

Zapraszam wszystkich, którzy interesują się językiem i komunikacją we współczesnych mediach masowych, a także współczesną kulturą oraz jej przemianami, zachodzącymi pod wpływem nowych mediów i mediów społecznościowych.

Przykładowe obszary badań to:

• Homogenizacja mediów i ich języka.
• Językowe odmiany medialne (prasowa, radiowa, telewizyjna, internetowa).
• Przemiany języka mediów i języka w mediach.
• Tekst medialny w perspektywie genologicznej.
• Gatunki interaktywne. Dialogiczność przekazów jako główna strategia w nowych mediach.
• Wpływ języka mediów elektronicznych na media tradycyjne.
• Język w mediach jako nośnik wartości – sposoby wyrażania sądów wartościujących, aksjologia w rzeczywistości zmediatyzowanej,.
• Obiektywizm i subiektywizm przekazu medialnego – wykładniki językowe.
• Reklama.
• Perswazja i manipulacja w mediach –  środki językowe i stylistyczne (stereotypy, konotacje, etykietowanie, rola kontrastu, ironii, autorytetu, ekspresji).
• Upotocznienie dyskursu medialnego (językowe i pragmatyczne, potoczność jako główna strategia konwersacyjna).
• Dyskusja i debata jako formy perswazyjne w mediach.
• Nazwy własne w komunikatach medialnych.

Zapraszam także do zgłaszania tematów wybiegających poza wymienione obszary, ale mieszczące się w zakresie współczesnego językoznawstwa polonistycznego.

dr Martyna Wielewska-Baka

Zakład Teorii Literatury i Krytyki Artystycznej

Problematyka przemocy, wojen i konfliktów zbrojnych w mediach i literaturze współczesnej

Zapraszam na seminarium poświęcone związkom literatury i mediów z problematyką współczesnych wojen i konfliktów zbrojnych. Poniżej proponuję bardzo ogólne zagadnienia (słowa-klucze), które mogą stać się pomocne w poszukiwaniu i interpretowaniu wybranych przez Państwa lektur:

• wokół filozoficznej i teoretycznej problematyki wojny
• kulturowe i społeczne aspekty wojny
• wojna sprawiedliwa i niesprawiedliwa
• estetyzacja wojny
• współczesne konflikty zbrojne
• zagadnienia militaryzacji i militaryzmu
• uchodźcy wojenni
• biopolityka, władza i śmierć
• demokracja i przemoc
• terroryzm i współczesne formy przemocy
• taktyki prewencyjne
• przyszłe wojny.

Zachęcam do własnych poszukiwań lekturowych. Jestem otwarta na Państwa propozycje również w poza-wojennej tematyce, zwłaszcza jeśli Państwa wybory oscylują wokół współczesnych zagadnień społeczno-politycznych.