Monograficzny numer "Tutoring Gedanensis". 10-lecie badań terenowych studentów Koła Naukowego Mozaika w Muzeum Wsi Mazowieckiej

Niniejszy tom został  przygotowany z okazji 10-lecia współpracy studentów Kulturoznawstwa Wydziału Filologicznego z pracownikami Muzeum Wsi Mazowieckiej oraz z mieszkańcami mazowieckich wsi. Omówione zostały w nim różne aspekty badań, podsumowane wyniki badań terenowych, a także przedstawiona refleksja nad badaniami w ogóle głównie za sprawą wypowiedzi studentów i studentek biorących udział projekcie. Ich wypowiedzi oddzielają poszczególne teksty. Na tom składają się artykuły, eseje, wywiady, komentarze i relacje fotograficzne.

Monograficzny numer czasopisma "Tutoring Gedanensis" opatrzony został słowem wstępnym dyrektora Muzeum Wsi Mazowieckiej, Jana Rzeszotarskiego, opowiadającego o tradycjach ogrodów przydomowych na Mazowszu. Tego właśnie dotyczyły badania studenckie – zbierania danych dotyczących historycznych nasadzeń, które następnie można odtworzyć w należącym do Muzeum skansenie.
Niezbędną częścią tomu jest przedstawienie działalności Muzeum Wsi Mazowieckiej, ponieważ rola tej instytucji w regionie i Polsce jest bardzo istotna. Krótkie wprowadzenie jest także tłem dla późniejszych rozważań prowadzonych przez autorów poszczególnych tekstów.
Opis badań prowadzonych przez 10 lat przez studentów oraz opracowanie zbiorcze zebranych danych jest wprowadzeniem do części, w której studenci omawiają m.in. metodologię, ozdoby regionalne oraz recepcję skansenu.

Wynikiem pracy studenckiej są także trzy zamieszczone w tomie wywiady z:

• Piotrem Rzeszotarskim, wieloletnim kierownikiem Działu Przyrodniczego Muzeum;
• Beatą Turek, etnografką pracującą w Muzeum;
• Janem Rzeszotarskim, dyrektorem Muzeum.