Instytut Filologii Romańskiej / Wydarzenia

Kategoria dla bieżących

Kategoria dla archiwalnych

Zaproszenie na Światowy Jubileuszowy Zjazd Absolwentów z okazji 55-lecia Uniwersytetu Gdańskiego

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 14 Kwiecień, 2025 - 00:12

W imieniu władz Wydziału Filologicznego zapraszamy wszystkich Absolwentów i Studentów naszego instytutu na Światowy Jubileuszowy Zjazd Absolwentów z okazji 55-lecia Uniwersytetu Gdańskiego, który odbędzie się dnia 31 maja 2025 o godz. 11.00.

Zaproszenie na pokaz filmu M. Kassovitza

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 17 Marzec, 2025 - 19:01

Dyskusyjny Klub Filmowy Miłość Blondynki, działający pod patronatem Uniwersytetu Gdańskiego zaprasza na cotygodniowe czwartkowe spotkania filmowe: prelekcja - p

Iberyści na Dniach Otwartych UG

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 17 Marzec, 2025 - 18:54

Iberyści ugościli uczniów szkół średnich w czasie Dni Otwartych UG. Odbyło się wiele wydarzeń towarzyszących.

Stoisko romanistów na Dniach Otwartych UG

Ostatnia modyfikacja: środa, 12 Marzec, 2025 - 19:38

W dniu 12 marca 2025 r. w czasie Dni Otwarty UG zdecydowanie się wyróżniało stoisko romanistyczne: croissanty, quiz o kulturze francuskiej, Victor Hugo, Aznavour i mnóstwo dobrego humoru.

Akademia Dokumentalna na UG 2024/25

Ostatnia modyfikacja: czwartek, 10 Październik, 2024 - 01:56

Światowe kino dokumentalne połączone z wykładami, spotkaniami i rozmowami. W roku akademickim 2024/25, w semestrze zimowym, kontynuujemy – w kolejnej odsłonie programowej i w nowym miejscu: Centrum Filmowym UG im. Andrzeja Wajdy – otwarty dla studentów, doktorantów wszystkich kierunków oraz wolnych słuchaczy spoza uniwersytetu nowatorski przedmiot filmoznawczy: Akademia Filmu Dokumentalnego Docs Against Gravity.

Wykład Plejady 12 października 2024

Ostatnia modyfikacja: czwartek, 10 Październik, 2024 - 01:50

12.10.2024 o godzinie 10.00 odbędzie się pierwszy w tym roku akademickim Wykład Plejady. Wygłosi go p. dr hab. Krystyna Szymankiewicz (Uniwersytet Warszawski) na temat: Développer et évaluer la réflexivité des futurs enseignants de FLE par le biais de l’écriture réflexive.