Nauka

Trwa nabór w programie Małych grantów UGrants  i w Programie staży zagranicznych dla młodych naukowców UG. Programy umożliwiają m.in.  dofinansowanie badań wstępnych, publikacji w prestiżowych czasopismach oraz realizację staży podoktorskich w najlepszych instytucjach naukowych na świecie. Wnioski w konkursach UGrant-start i UGrants-advanced można składać w terminie od 16.10.2023 do 30.11.2023 do godziny 12:00.

Zapraszamy do lektury nowego numeru "Studia Classica et Neolatina" XVIII pod redakcją Izabeli Bogumił. Rocznik wydawany przez Zakład Filologii Klasycznej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego, w którym publikowane są artykuły, przekłady i recenzje z zakresu filologii klasycznej, a także nauk o starożytności oraz recepcji antyku.

Miło nam poinformować , że w najnowszej punktacji Ministerstwa Edukacji i Nauki, opublikowanej 17 lipca 2023 roku, wydziałowe czasopisma naukowe znacząco awansowały.

Trzy czasopisma, które dotychczas miały punktację 40, obecnie uzyskały 70 punktów, co należy poczytać za znaczący sukces. Są to:

W wakacje zdecydowanie więcej śpimy i śnimy. Zapraszamy do przeczytania rozmowy z profesorem Wojciechem Owczarskim z Instytutu Filologii Polskiej na Filologicznym pt. Sny nasze uniwersalne w najnowszym numerze "Newsweek. Psychologia". Małgorzata Osowiecka-Szczygieł rozmawia z prof. dr. hab.

Kongres Młodej Nauki jest cykliczną międzynarodową i multidyscyplinarną konferencją naukową, która odbywa się na Uniwersytecie Gdańskim.

W ramach wydarzenia, w kilkudziesięciu panelach oraz sesji posterowej, młodzi naukowcy zaprezentują wyniki swoich badań, przedyskutują swoje tezy, oraz przede wszystkim nawiążą kontakty  i rozwiną  się naukowo.

Zapraszamy do lektury nowego numeru "Jednak Książek. Gdańskiego Czasopisma Humanistycznego " zatytułowanego "Fikcje klimatyczne"!

Viva Dydaktyka - już po raz kolejny Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu UG podsumowało rok swojej działalności uroczystym spotkaniem dla osób chcących poznawać nowe metody nauczania i zainteresowanych rozwojem edukacji wyższej.