Brak komunikatów.
Mimo pandemii, choć właściwiej byłoby powiedzieć: wbrew niej, pracownicy Instytutu Filologii Polskiej czynnie angażują się w projekt Zdolni z Pomorza realizowany we współpracy Uniwersytetu Gdańskiego z Urządem Marszałkowskim. Przede wszystkim uruchomiono kółko olimpijskie – formę wsparcia dla młodzieży przygotowującej się do Olimpiady z Literatury i Języka Polskiego i zarazem chcącej rozwijać swoje humanistyczne i artystyczne zainteresowania. Zajęcia poświęcone zagadnieniom językowym prowadzi dr Joanna Ginter, problematykę filmową podejmuje z uczestnikami dr Maria Szoska. Dr Bartosz Dąbrowski bada związki poezji J. Słowackiego i Cz. Miłosza, dr hab. Dariusz Szczukowski – pyta po co i jak czytać poezję współczesną. Last but not least, związki tańca z literaturą, teatrem i kulturą popularną odkrywa z uczestniczkami kółka polonistycznego dr Anna Reglińska-Jemioł.
Poza tą formą wsparcia odbywają się również spotkania akademickie przeznaczone dla starszych uczniów szkół podstawowych. W tym semestrze zaplanowano dwa takie wydarzenia. Pierwsze z cyklu, poświęcone zagadnieniu adaptacji filmowej, odbyło się 20 marca 2021 roku za pomocą aplikacji Teams. Podejmowane rozważania koncentrowały się wokół odpowiedzi na pytania: kiedy zdrada jest twórcza, a kiedy staje się przykładem destrukcji? W jakich sytuacjach jesteśmy skłonni dać adaptatorowi szerszy margines wolności, a kiedy oskarżamy go o zdradę pierwowzoru? Ćwiczenia poprowadzili dr Maria Szoska i dr hab. D. Szczukowski. Profesor Szczukowski wziął na warsztat Kamienie na szaniec Roberta Glińskiego, podejmując z uczniami zagadnienie historycznej prawdy. Równolegle ćwiczenia prowadziła dr Maria Szoska, badając m.in. retoryczne aspekty filmowej opowieści sióstr Bui-Ngoc (Świtezianki).
W najbliższych tygodniach, bo już 15 maja 2020 roku, odbędzie się kolejne spotkanie, tym razem poświęcone zgłębianiu tajemnicy słów. Wykład poprowadzi dr hab. Lucyna Warda Radys. Pani Profesor zaproponuje uczniom filologiczną podróż po morzu słów i znaczeń - słów, które dobrze znamy, bo używamy ich na co dzień, i zwykle nie zdajemy sobie sprawy, że mogą kryć przed nami jakieś tajemnice. Tymczasem może się okazać, że dotarcie do genezy słowa, odkrycie jego najgłębszego sensu i przeobrażeń, jakim podlegało, może nas doprowadzić do poznania mentalności i sposobu myślenia naszych przodków.
Zapisy na spotkanie akademickie poprowadzi: ewa.pomirska@ug.edu.pl.
Więcej informacji na stronie: https://mat.ug.edu.pl/zdolni/media/176/Polski-2021-05-15.pdf
(Organizator: Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie)
W dniu 9 stycznia 2021 roku w Instytucie Filologii Polskiej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego odbył się II etap – część pisemna – II Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla szkół podstawowych. Do zawodów II stopnia zakwalifikowano 21 uczniów. O 9.00 uczestnicy Olimpiady otworzyli aplikację Google Classroom. Sekretarz odczytał utrzymywane do tej pory w tajności tematy tej części zawodów. Uczniowie piszą w Dokumencie Google, czyli „w chmurze”, na klawiaturze komputera. Czas na napisanie rozprawki – 120 minut. O godz. 11.30 rozpoczął się – dostępny w aplikacji Dokument – test językowy. Czas trwania testu – 90 minut.
W dniu 13 lutego 2021 r. w Instytucie Filologii Polskiej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego odbyła się ustna część (zdalna forma) zawodów II Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych. Do ostatniego – część ustna – etapu zawodów okręgowych przystąpiło 19 z 21 zakwalifikowanych uczestników. Trzyosobowe zespoły oceniały głośne czytanie wylosowanego tekstu, a następnie jego interpretację. Do etapu III – zawody centralne – Komisja rekomendowała siedmioro uczniów.
Przewodniczący Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego SP – Prof. UG dr hab. Feliks Tomaszewski
Sekretarz Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego SP – mgr Krystian Tomala
Członkowie Komisji Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego:
dr hab. Dariusz Szczukowski,
dr Maria Szoska,
dr Iwona Łapińska,
dr Katarzyna Laskowska
mgr Izabela Funk,
mgr Brygida Maciejewska
mgr Sylwia Tarnowska
mgr Paulina Osak
(organizator – Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej)
W dniu 13 lutego 2021 roku odbył się II etap – część pisemna – LI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla szkół średnich. W I etapie brało udział 139 osób. Do zawodów II stopnia zakwalifikowano 98 uczniów. Zawody rozpoczęto o godzinie 9.00 w formie online rejestrowanej przez Komitet Główny OLiJP. Sekretarz zapoznała uczestników z zasadami uczestniczenia w obecnej formule Olimpiady. Testy zostały udostępnione w Platformie Google Classroom o godzinie 9.00, uczestnicy zaczęli pisać wypracowanie, liczono czas zawodów (240 min) do godziny 13.20 (w przypadku wydłużenia czasu osobom mającym trudności techniczne). Od godziny 13.20 do godziny 14.00 zaplanowano przerwę. O godzinie 14.00 rozpoczęła się część druga zawodów pisemnych w wersji online i uczniowie przystąpili do rozwiązywania testu językowego, który trwał (90 min) do godziny 15.40 (w przypadku wydłużenia czasu osobom mającym trudności techniczne). O godzinie 15.40 zakończył się II etap zawodów Olimpiady.
W dniu 6 marca 2021 roku odbyła się II część II etapu – część ustna – LI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Do tego etapu zakwalifikowało się trzydzieści osób. Pracowały trzy trzyosobowe komisje. Do etapu centralnego rekomendowano 12 osób.
Przewodniczący Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – Prof. UG dr hab. Feliks Tomaszewski
Sekretarz Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – dr Beata Kapela-Bagińska
Członkowie Komisji Komitetu Okręgowego Olimpiady Literatury i Języka Polskiego:
Prof. UG dr hab. Katarzyna Szalewska
Prof. dr hab Ewa Badyda
mgr Agnieszka Kuper
mgr Paulina Osak
mgr Krystian Tomala
dr Maciej Dajnowski
dr Bartosz Dąbrowski
mgr Tomasz Zieliński
Magistrantka prof UG, dr hab. Ewy Badydy, pani mgr Iga Jaruszewska, została finalistką ogólnopolskiego Konkursu im. Czesława Zgorzelskiego na najlepszą pracę magisterską w kategorii językoznawczej. Wyróżniona praca nosi tytuł: Neologizmy w języku graczy "World of Warcraft".
Pani Idze serdecznie gratulujemy!
| Załącznik | Wielkość |
|---|---|
 iga_jaruszewska_dyplom_1.pdf | 453.49 KB |
| Załącznik | Wielkość |
|---|---|
 lista_zajec_-_ifp_pop.docx | 15.42 KB |
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do udziału w konkursie literackim organizowanym przez Miasto Gdańsk i Miejską Bibliotekę Publiczną w Gdańsku we współpracy z Instytutem Filologii Polskiej UG. Na zwycięzców czekają cenne nagrody!
Szczegóły:
https://www.facebook.com/KawiarniaOficyna/photos/a.235627653969039/573338123531322/?type=3&theater
Szczegóły w załączniku
| Załącznik | Wielkość |
|---|---|
| erasmus.plakat_2020.pdf | 239.17 KB |
Zapraszamy na charytatywny kiermasz książek, który odbędzie się w dniach 4-5 grudnia 2019 roku w godzinach 12-17 na Wydziale Filologicznym UG.
W sobotę 8 czerwca w Instytucie Filologii Polskiej odbyły się warsztaty interpretacyjne dla nauczycieli. Okazje do spotkania były co najmniej trzy: po pierwsze: było to uroczyste zakończenie tegorocznej edycji Okręgowej Olimpiady Literatury Języka Polskiego (prowadzący: dr hab. F. Tomaszewski, prof. UG, i dr Beata Kapela-Bagińska), po drugie – i równie ważne – podsumowanie realizacji projektu MNiSW „Ponowoczesna dydaktyka polonistyczna. Teoria i praktyka” (Nr 0183/NPRH4/H2a/83/2016; kierownik projektu – prof. dr hab. G. Tomaszewska, główny wykonawca – dr D. Szczukowski), w ramach którego przeprowadzono warsztaty interpretacyjne upowszechniające badania i ustalenia projektowe. Wreszcie, last by not least, była to sposobność do prezentacji książek opublikowanych w ramach projektu, takich jak: E-learning w edukacji, dr Laury Szczepanik-Sobczyk (Gdańsk 2016), Adaptacje, pod red. G.B. Tomaszewskiej i D. Szczukowskiego (Gdańsk 2018), Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja dr Marii Szoski (Gdańsk 2019). Spotkanie było niezwykle twórcze, a jego nastrój oddaje fotorelacja.
