Konsultacje w semestrze letnim 2022 / Sprechstunde im Sommersemester 2022
poniedziałki 8:00 - 8:45 MS Teams
wtorki 7:15 - 8:00 stacjonarnie/Präsenz, pok. 174
ORCID https://orcid.org/0000-0003-0694-7724
GERMANISTENVERZEICHNIS http://www.germanistenverzeichnis.phil.uni-erlangen.de/institutslisten/f...
Działalność recenzencka (Peer-Reviewing):
ZiF Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (D)
https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/about/editorialPoli...
Wykształcenie
2000-2004 studia doktoranckie, Uniwersytet Bielefeld/Niemcy, doktor n. hum. w zakresie językoznawstwa na Uniwersytecie Bielefeld/Niemcy (2004)
1996-2000 sztuka, Uniwersytet Bielefeld/Niemcy
1991-1996 filologia germańska, Uniwersytet Gdański
Przebieg pracy zawodowej
Od 2007 Adiunkt w Instytucie Filologii Germańskiej na Uniwersytecie Gdańskim
01.10.2006 - 31.01.2007 Asystent w Instytucie Filologii Germańskiej na Uniwersytecie Gdańskim
1997 - 1998 Asystent Fakultät für Theologie, Geographie, Kunst und Musik; Fachbereich Kunst/Musik der Universität Bielefeld (Niemcy)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Akademischer Werdegang
2000-2004 Dr. phil., Promotionsstudium an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft im Fachbereich Deutsch als Fremdsprache an der Universität Bielefeld Zur Anwendung eines integrativ-ästhetischen Konzepts beim Fremdsprachenlehrern und -lernen, veröffentlicht beim Peter Lang Verlag 2006
1996-2000 Studium des Faches Kunst an der Fakultät für Theologie, Geographie, Kunst und Musik; Fachbereich Kunst/Musik der Universität Bielefeld
1991-1996 M.A. der Germanistik an der Universität Gdańsk
Beruflicher Werdegang
Seit 2007 Assistant Professor am Institut für Germanistik der Universität Gdańsk
01.10.2006 - 31.01.2007 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Assistentin) am Institut für Germanistik der Universität Gdańsk
1997 - 1998 Wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Theologie, Geographie, Kunst und Musik; Fachbereich Kunst/Musik der Universität Bielefeld (Niemcy)
Od 2022: Członkini - Internationale Vereinigung für Germanistik (IVG)
Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Verbänden
Seit 2022: Mitglied in der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)
Stypendia, dotacje, wyróżnienia
2021 Repartycja za rok 2017 dla twórców dzieł naukowych: Wissensmanagement – ein allgemeiner Aufriss [w] Glottodidactica: An International Journal of Applied Linguistic (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2017, ISSN 0072-4769) (Stowarzyszenie Zbiorowego Zarządzania Prawami Autorskimi Twórców Dzieł Naukowych i Technicznych KOPIPOL)
2018 Repartycja indywidualna dla twórców dzieł naukowych: Wissensmanagement – ein allgemeiner Aufriss [w] Glottodidactica: An International Journal of Applied Linguistic (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2017, ISSN 0072-4769) (Stowarzyszenie Zbiorowego Zarządzania Prawami Autorskimi Twórców Dzieł Naukowych i Technicznych KOPIPOL)
01.04.-31.05.2014 Stypendium DAAD "Pobyt badawczy dla naukowców i nauczycieli akademickich", Justus-Liebig-Universität Gießen/Niemcy (opiekun naukowy: Prof. Dr. Wolfgang Hallet)
21.09.-03.12.2011 Projekt nr 13971/11/AC Kwerenda biblioteczna (zagraniczna), Uniwersytet Bielefeld/Niemcy, dotacja z Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej (opiekun naukowy: Prof. Dr. Uwe Koreik)
01.10.1996 - 28.02.1997 Stypendium DAAD, Uniwersytet Bielefeld/Niemcy: Sztuka na Uniwersytecie Bielefeld/Niemcy, Fakultät für Theologie, Geographie, Kunst und Musik der Universität Bielefeld (opiekun naukowy: Prof. Dr. Klaus-Ove Kahrmann)
Sierpień 1994 Stypendium: Letni kurs językowy dla studentów germanistyki, ÖAAD, Uniwersytet Salzburg/Austria
Stipendien, Zuschüsse, Auszeichnungen
2021 Repartition for 2017 to authors of books and scientific articles [KOPIPOL Association of Copyright Collective Administration for Authors of Scientific and Technical Works]: Auszeichnung für den wissenschaftlichen Beitrag Wissensmanagement - ein allgemeiner Aufriss. In: Glottodidactica: An International Journal of Applied Linguistic 2017 (ISSN 0072-4769)
2018 Individual repartition to authors of books and scientific articles [KOPIPOL Association of Copyright Collective Administration for Authors of Scientific and Technical Works]: Auszeichnung für den wissenschaftlichen Beitrag Wissensmanagement - ein allgemeiner Aufriss. In: Glottodidactica: An International Journal of Applied Linguistic 2017 (ISSN 0072-4769)
01.04.2014 - 31.05.2014 DAAD-Stipendium "Forschungsaufenthalt für Hochschullehrer und Wissenschaftler" an der Justus-Liebig-Universität Gießen (Wissenschaftlicher Betreuer: Prof. Dr. Wolfgang Hallet)
21.09.2011 - 03.12.2011 Zuschuss zum Quellenstudium [Habilitation: Projekt-Nr. 13971/11/AC] der Stiftung für Deutsch-Polnische Zusammenarbeit an der Universität Bielefeld (Wissenschaftlicher Betreuer: Prof. Dr. Uwe Koreik)
01.10.1996 - 28.02.1997 DAAD-Kurzstipendium: Zulassung zum Studium Kunst an der Fakultät für Theologie, Geographie, Kunst und Musik der Universität Bielefeld (Wissenschaftlicher Betreuer: Prof. Dr. Klaus-Ove Kahrmann)
August 1994 Sommersprachkursstipendium für Germanistikstudierende des Österreichischen Austauschdienstes an der Universität Salzburg
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
MONOGRAPHS
Die Anwendung eines integrativ-ästhetischen Konzepts beim Fremdsprachenlehren und -lernen.[=Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, Bd. 80]. Frankfurt a.M.: Peter Lang, 2006.
ARTICLES
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
Vorträge
2022 (angen.) Mit Selbstmanagement Lebensqualität und Leistungsfähigkeit erreichen. Was geht das den Lehrerberuf an? XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (ITD) mit.sprache.teil.haben; Sektion F.10 Ausbildung und Professionalisierung von Lehrpersonen und Lernunterstützer*innen. Wiedeń (Austria).
2021: 27. Nov Selbstmanagement: Psyche und Soma verbinden - Altes Problem und moderne Fremdsprachenlehrerbildung. Online-6. TEFL Day and Taboo Part II, Julius-Maximilians-Universität Würzburg - Freie Universität Berlin - Universität Bamberg (Niemcy).
2021: 28 Okt Selbstdarstellung in der Lehrer-Lerner-Interkation. htw saar Hochscule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Saarbrücken (Niemcy), Online.
2021: 27. Juli Mental Health: Selbstmanagement als Konzept in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung. Universität Palermo (Włochy), Online.
2021: 7. Okt Keine fortschrittliche Schule ohne Fortschritt der Demokratie. Warum wir Citizenship Education in der Fremdsprachendidaktik nicht ignorieren dürfen. Universität Luxemburg.
2019: 30. Okt Site-Specific Performances: Sprachproduktion aus performativer Annäherung an Orte, wygłoszony na 5. Internationale Saarbrücker Fremdsprachentagung "Magie der Sprache - Produktivität in Linguistik und Fremdsprachenunterricht", htw saar Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Saarbrücken (Niemcy).
2019: 19. Sept Die Relevanz von Orten ist im Kopf. (DaF-/DaZ-)Lehrkräfte im Widerstand gegen öffentliche Orte oder im Dialog mit ihnen?, wygłoszony na Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der WWU Münster "Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View", Münster (Niemcy).
2019: 29. März Die Bedeutung von Feedbackprozessen für die Selbstentwicklung einerseits, für die Qualität des Fremdsprachenunterrichts andererseits, wygłoszony na 46. Jahrestagung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache "In Chemnitz verbunden", Technische Universität Chemnitz (Niemcy).
2019: 14. Feb Forschendes Lernen mit Bauhaus: Erkennen und Reflektieren als auch Bestandteile professionellen (Fremdsprachen-)Lehrerhandelns, wygłoszony na Fachtagung "Zur Erforschung Forschenden Lernens. Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis"; BIprofessionell: Cluster II: Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung, Bielefeld School of Education (BiSEd) an der Universität Bielefeld (Niemcy).
2017: März Emotionale Führung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern, wygłoszony na ÖDaF-Jahrestagung 2017 "Man lernt nicht mit dem Kopf allein" - Zur Rolle von Emotionen im DaF-/DaZ-Unterricht, Pädagogische Hochschule Wien (Austria).
2016: Okt Lernraum-Management, wygłoszony na kolokwium badawczym "Raum und Fremdsprachenunterricht", Technische Universität Darmstadt (Niemcy).
2016: Juni Klassenführung: Führung und Autonomie - (k)ein Widerspruch?, wygłoszony na międzynarodowej konferencji naukowej: 24. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen (GeSuS) e.V. Linguistik- und Literatutage "Sprachen verbinden" na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Masaryka w Brnie (Czechy).
2016: April Die Schnittstelle zwischen Fremdsprachendidaktik und Erziehungswissenschaft: Herausforderungen für fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse, wygłoszony na międzynarodwej konferencji naukowej z okazji jubileuszu XX-lecia germanistyki na UWM Olsztyn pt. "Anfang".
2015: Okt Wissensmanagement - ein allgemeiner Aufriss, wygłoszony na międzynarodowej jubileuszowej konferencji naukowej ILS UAM pt. "Lingwistyka stosowana: doświadczenia i perspektywy" w Poznaniu.
2014: Sept Jakie możliwe sygnały płyną ze zwrotu przestrzennego dla zawodu nauczyciela?, wygłoszony na konferencji naukowo-dydaktycznej Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego (PTN) "Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języków obcych oraz języka kaszubskiego" w Gdańsku.
2011: Okt Cultural Studies: die kulturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Kreativität und ihre Auswirkung auf fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse, wygłoszony na II Seminarium Naukowym "Komunikacja - Kultura - Kreatywność" w Pile.
2007: Sept Motywacja w dydaktyce języków obcych z perspektywy teorii konstruktywizmu, wgłoszony na konferencji Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego "Nowe spojrzenia na motywację w dydaktyce języków obcych" we Wrocławiu.
REVIEWS
Andrzej Kątny / Marian Szczodrowski (red.) (2006): Studia Germanica Gedanensia 14. Studien zur Angewandten Linguistik. W: Białek, Edward / Lipiński, Cezary / Tomiczek, Eugeniusz (red.) (2007): Orbis Linguarum 32. Festgabe für Prof. Dr. Hubert Unverricht zum achtzigsten Geburtstag. Wrocław, 399-402.
Helene Decke-Cornill / Lutz Küster (2010): Fremdsprachendidaktik. Eine Einführung. Tübingen: Narr. W: Kątny, Andrzej/Lukas, Katarzyna/Sikora, Jan (Hrsg.) (2012): Pragmalinguistische Aspekte der polylektalen Kommunikation. [=Studia Germanica Gedanensia 27] Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 318-320.
Marek Jaroszewski / Anna Jaroszewska / Marta Torenc (2012): Zakład Glottodydaktyki Instytutu Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego. 40 lat działalności. Warszawa: Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego. W: Olszewska, Danuta / Kątny, Andrzej (Hrsg.) (2013): Texte und Diskurse. Theorie – Translation – Didaktik. [=Studia Germanica Gedanensia 29] Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 315-317.
Michaela Sambanis (2013): Fremdsprachenunterricht und Neurowissenschaften. Tübingen: Narr. W: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics XLII/1, 2015, 105-108.
DOSKONALENIE DYDAKTYCZNE
Online-Seminar für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache [29.04.2022] na temat Reflektieren, Professionalisieren, Sich Weiterbilden. Reflexionskompetenz in der Aus- und Fortbildung von Fremdsprachenlehrer*innen [Referent: Prof. Dr. David Gerlach, Bergische Universität Wuppertal], organizator: Goethe Institut München (Germany)
Online-Fortbildungsveranstaltung [16.03.2022] na temat "Achtsamkeit lehren und lernen im Sprachenunterricht - was bedeutet das konkret? [Referentin: Dr. Marianne Häuptle-Barceló, Katholische Universität Eichstätt Ingolstadt], organizator: Klett Verlag Stuttgart (Germany)
Konferenzen
Wiedeń/Austria [15.-20.08.2022] XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (ITD) mit.sprache.teil.haben; Sektion F.10 Ausbildung und Professionalisierung von Lehrpersonen und Lernunterstützer*innen (Vortrag angenommen)
Würzburg/Niemcy [26.-27.11.2021] 6th TEFL Day & Taboo Symposium Part II: Mental Health in Foreign Language Education. Julius-Maximilians-Universität Würzburg / Freie Universität Berlin / Universität Bamberg. On-line.
Saarbrücken/Niemcy [27.-29.10.2021] 6. Internationale Saarbrücker Fremdsprachentagung Kommunikation ohne Grenzen - die Sprachen der Welt lehren, lernen und sprechen. htw saar Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes. On-line.
Luxemburg [07.-08.10.2021] Interdisziplinäre Tagung sprache - macht - gesellschaft. Diversität und Demokratie. Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung. Universität Luxemburg .
Palermo/Włochy [26.-31.07.2021] XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Wege der Germanistik in transkulturellen Perspektiven. Sektion D7: Linguistik und DaF: Lehrerqualifizierung - Lernen für die Praxis. Universität Palermo. On-line.
Saarbrücken/Niemcy [29.-31.10.2019] 5. Internationale Saarbrücker Fremdsprachentagung "Magie der Sprache - Produktivität in Linguistik und Fremdsprachenunterricht", htw saar Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes.
Münster/Niemcy [16.-19.09.2019] Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der WWU Münster "Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View", WWU Münster.
Chemnitz/Niemcy [28.-30.03.2019] 46. Jahrestagung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache "In Chemnitz verbunden", Technische Universität Chemnitz.
Bielefeld/Niemcy [14.02.2019] Fachtagung "Zur Erforschung Forschenden Lernens. Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis"; BIprofessionell: Cluster II: Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung, Bielefeld School of Education (BiSEd) an der Universität Bielefeld
Wiedeń/Austria [17.03.-18.03.2017] ÖDaF-Jahrestagung 2017 "Man lernt nicht mit dem Kopf allein" - Zur Rolle von Emotionen im DaF-/DaZ-Unterricht, Pädagogische Hochschule Wien
Darmstadt/Niemcy [14.10.2016] Kolokwium badawcze: Forschungskolloquium "Raum und Fremdsprachenunterricht", Technische Universität Darmstadt
Brno/Czechy [22.06.-24.06.2016] Międzynarodowa konferencja naukowa: 24. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen (GeSuS) e.V. Literatur- und Linguistiktage "Sprachen verbinden" na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Masaryka w Brnie
Olsztyn [14.04.-16.04.2016] Międzynarodowa konferencja naukowa z okazji jubileuszu XX-lecia germanistyki na UWM Olsztyn pt. "Anfang"
Poznań [16.10.-17.10.2015] Międzynarodowa jubileuszowa konferencja naukowa ILS UAM pt. "Lingwistyka stosowana: doświadczenia i perspektywy"
Gdańsk [08.09.-10.09.2014] Konferencja naukowo-dydaktyczna Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego (PTN) pt. "Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języków obcych oraz języka kaszubskiego"
Piła [17.10.-18.10.2011] II Seminarium naukowe "Komunikacja - Kultura - Kreatywność"
Wrocław [10.09.-12.09.2007] Konferencja Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego (PTN) pt. "Nowe spojrzenia na motywację w dydaktyce języków obcych"